Abierta convocatoria para publicar artículos en la Revista Ingenierías USBMed

Abierta convocatoria para publicar artículos en la Revista Ingenierías USBMed


Viernes, 01 de Noviembre de 2013 10:06

Atención, abrir en una nueva ventana.PDFImprimir

La Revista de Ingenierías USBMed invita a la comunidad académica a presentar sus artículos de investigación orientados a las áreas temáticas de sistemas, electrónica, ambiental, sonido, multimedia, industrial, ciencias básicas, ciencia, tecnología e innovación como aporte a la generación y apropiación de conocimiento para el sector académico y productivo.

La recepción de artículos es permanente. El corte para la publicación del segundo semestre de 2013 (Julio-Diciembre) es el 20 de noviembre.

Para más información acerca de la presentación de los artículos ingresar a: http://web.usbmed.edu.co/usbmed/fing/presentacion.html?lan=es, enlace Normas para Autores.

Más información aquí



ICT2013: transmisión en directo

ICT2013: transmisión en directo


Martes, 05 de Noviembre de 2013 04:33

Atención, abrir en una nueva ventana.PDFImprimir

ICT2013El ICT213, organizado por la Agenda Digital para Europa de la Unión Europea, contará con la participación de más de 4.000 investigadores, expertos en CTI, innovadores, emprendedores, industriales y miembros de los gobiernos de Europa y el mundo. La conferencia se desarrollará en Vilna, Lituania, del 6 al 8 de noviembre de 2013.

Ver transmisión en directo

A continuación, una breve descripción de las diferentes actividades que se llevarán a cabo en la ICT2013:  

1. Conference / Conferencia

La conferencia contará con profesionales de la industria, la academia y la investigación TIC y será inaugurada por Neelie Kroes, Vicepresidenta de la Comisión Europea, y Dalia Grybauskait?, Presidenta de la República de Lituania.

Oradores del sector de las TIC abordarán una serie de cuestiones de cloud computing, banda ancha, infraestructuras TIC, competencias en TIC, seguridad cibernética, visiones de largo plazo sobre el futuro de la Internet y la tecnología, entre otros temas de interés.

La Conferencia será abordada mediante los siguientes tres ejes de la plenaria con sus respectivas líneas temáticas:

TIC para la excelencia de la ciencia

- Nano Escala: Futuro de los materiales y dispositivos

- Escalana Humana: Acceso a la información para el bien común

- Exaescala: Cambios y beneficios

TIC para el liderazgo industrial

- Innovación para la explotación del Big Data, Open Data y Contenidos digitales

- Entendiendo la potencialidad de la internet del futuro y el Cloud Computing alrededor del mercado digital: cambios tecnológicos y políticas importantes

- Elevando la capacidad industrial de Europa

TIC para los retos sociales

- Ciudadanía: Innovación para un mejor vivir

- Comunidad: Viviendo inteligentemente

- Gobierno: Más que la suma de las partes

La Conferencia hará un despliegue especial relacionado con el Futuro Digital que presentará los hallazgos de futuro a 2050 con sus retos asociados.

Más información

Exhibition / Exhibición

El ICT2013 en Vilna es una oportunidad única para la toma de contacto con proyectos y empresas de investigación, productos TIC y creaciones innovadoras. Más de 270 propuestas fueron presentadas para participar en la Exhibición del CTI2013 de la cuales fueron seleccionados 185 proyectos que evidenciarán los últimos avances en investigación avanzada, tecnología, nuevos sistemas e innovación en servicios, negocios y productos TIC que saldrán al mercado.

La Exhibición será abordada mediante los siguientes ejes:

- Ciudadanos habilitados digitalmente  
- Ciudades inteligentes y sostenibles para 2020
- Industria y negocios para el futuro
- Conexión inteligente de inteligencia
- Cultura, ciencia y creatividad

Más información sobre la Exhibición

2. Networking sessions / Sesiones de Networking

La Comisión Europea citó a convocatoria para la selección de las sesiones de Networking del ICT2013, la cual fue acogida por 252 propuestas de las que fueron seleccionadas 153 para atender el ICT2013.

Las sesiones del Networking elegidas fueron agrupadas en los siguientes 13 tópicos:

1. Grandes volúmenes de datos / Big Data

2. Computación, sistemas e infraestructura / Computing, Systems and Infrastructure

3. Componentes y sistemas / Components Systems

4. Creatividad y media / Creativity Media

5. Cultura y educación / Culture Education

6. Internet del futuro / Future Internet

7. TIC para la Manufactura / ICT for Manufacturing

8. Innovación / Innovation

9. Cooperación internacional / International Cooperation

10. Seguridad y confianza / Security Trust

11. Ciudades inteligentes y sostenibilidad / Smart Cities Sustainability

12. Política de la Unión Europea / EU Policy

Cada una de las sesiones de Networking le permitirá a los participantes:

- Compartir sus propias ideas sobre un tema particular de la política, la tecnología o la investigación y la innovación en el contexto del Horizonte 2020.

- Evidenciar las perspectivas e ideas de otros participantes y participar en un diálogo constructivo con ellos.

- Verificar los intereses en tópicos comunes o similares así como posibilidades de colaboración en el futuro.

Más información

3. Investment forum / Foro de inversionistas

El foro acogerá coaching y pitching con los inversores para startups y pymes innovadoras. También permitirá la creación de redes entre investigadores, empresarios, empresas, empresas innovadoras, estudiantes, inversores, la Unión Europea (EU), Bancos de Inversión de Europa (EIB) y funcionarios Fundaciones para la Investigación de Europa (EIF).

Comitiva RENATA

La comitiva de RENATA que participará en la ICT2013 tendrá como misión la búsqueda de proyectos de colaboración académicos y científicos para la articulación de la comunidad académica del país con instituciones europeas, todo lo anterior dentro del marco del programa Horizon 2020

RENATA invita a la comunidad académica de sus instituciones a revisar las actividades que se desarrollarán en la ICT2013 con el fin de identificar aquellas oportunidades para la articulación de proyectos con Europa.

Los interesados en solicitar algún tipo de articulación con alguna institución, grupo de investigación o miembro de la comunidad académica de Europa, podrán hacer la solicitud mediante el correo 
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
. Dicha solicitud será incluida en la agenda de trabajo de la comitiva de RENATA para la ICT2013.

El equipo de trabajo que atenderá la ICT2013 está integrado por Ricardo Agudelo Soto, presidente del Consejo Directivo de RENATA y Director Ejecutivo de RADAR; Sandra Patricia Rojas, vicepresidenta del Consejo Directivo de RENATA y Directora Ejecutiva de RUMBO; Sandra Catalina Roldán, Directora Ejecutiva de RUAV; Hugo Cosme, Vicerrector de investigación de la Universidad del Cauca y delegado de RUP; César Guerrero Ph.D., Coordinador Académico de UNIRED; Marcos Chico, Coordinador Académico de RIESCAR; Carlos Castro, Coordinador Técnico de RUANA; Lucas Giraldo Rios, Director Ejecutivo de RENATA; Diego Rincón Yáñez, Gerente Técnico de RENATA, y Camilo Jaimes Ocaziónez, Gerente de Comunicaciones de RENATA.

Mayor información: ICT2013



Convocatoria para fortalecer la capacidad de producción y gestión de tecnologías e-learning

Convocatoria para fortalecer la capacidad de producción y gestión de tecnologías e-learning


Jueves, 07 de Noviembre de 2013 09:35

Atención, abrir en una nueva ventana.PDFImprimir

El Ministerio de Educación Nacional, a través de su Oficina de Innovación Educativa con uso de Nuevas Tecnologías,en alianza con la Corporación RENATA, invita a las Instituciones de Educación Superior del país a participar en la Convocatoria para fortalecer la capacidad de producción y gestión de tecnologías e-learning que estará abierta desde el 7 al 11 de noviembre de 2013.

Presentación

Desde el 2008 el Ministerio de Educación Nacional, MEN, viene liderando una estrategia para fomentar la capacidad de producción y gestión de programas dirigidos a Educación Superior en la modalidad virtual, conocida como Proyecto e-learning, a través de la cual se ha acompañado y brindado asistencia técnica a las Instituciones de Educación Superior del país, IES, interesadas en impartir este tipo de programas, bien sea por medio de la transformación de programas educativos existentes en la modalidad a distancia tradicional o de la creación de nuevos programas virtuales.

El acompañamiento y la asistencia técnica brindados a las IES que participan de la estrategia, contribuye aque las IES cumplan las condiciones de calidad de carácter institucional y del programa, establecidas en la normatividad vigente para ofrecer programas en esta modalidad.

Objetivo

Fortalecer las IES en su capacidad de producir y gestionar tecnologías e-learning, mediante la estrategia que se presenta en el siguiente proceso:

1. Identificar y regionalizar las IES

2. Realizar diagnóstico del estado de las IES

3. Clasificar IES según estado

4. Asesorar IES en encuentros regionales

5. Analizar y retroalimentar los Documentos Maestros

6. Analizar y retroalimentar el Plan de Acción por IES

¿A quién va dirigida?

La convocatoria va dirigida a  las Instituciones de Educación Superior del país que actualmente se encuentran desarrollando procesos para  transformar o crear programas en modalidad virtuales o e-learning.

Condiciones de la Convocatoria

Las IES interesadas en inscribirse en la convocatoria deben tener en cuenta lo siguiente:

· Diligenciar de manera obligatoria los instrumentos de inscripción, Formato de datos y Autoevaluación, de manera completa, con información válida de la cual se pueda presentar evidencia cuando el Ministerio, a través de RENATA, la requiera.

· La IES deberá tener en cuenta que la persona de persona sea la persona responsable del proceso y delegada por el Rector de la Institución.

· El objetivo del instrumento de Autoevaluación para reconocerel nivel de avance del proceso para la creación o transformación de programas virtuales, es facilitar el reconocimiento del estado de avance en el fortalecimiento de las condiciones de calidad de carácter institucional y de las condiciones de calidad de los programas en proceso, así como el avance en la elaboración del Documento Maestro.

· Entre las IES inscritas el Ministerio seleccionará un grupo de máximo 20 institucionesa las que se brindará Asistencia Técnica y Acompañamiento para contribuir a que alcancen las condiciones de calidad establecidas para impartir programas virtuales.Las IES seleccionadas recibirán la asistencia técnica de manera grupal regionalizada, por expertos en e-learning y Registro Calificado de programas en modalidad virtual.

· Las IES seleccionadas deberán conformar un equipo de trabajo que liderará el tema de e-learning al interior de las instituciones; este equipo asistirá a los Encuentros Regionales y recibirá la asistencia técnica, asesoría y capacitación por parte de los expertos e-learning.

· El equipo de trabajo de la IES deberá estar conformado por funcionarios preferiblemente de planta, y deberán tener el suficiente poder de decisión o respaldo para proyectar el plan de acción que se formule y cumplir los compromisos que adquiera la IES.

· La asistencia técnica se ofrecerá mediante Encuentros Regionales, de acuerdo con la regionalización definida; estos serán dirigidos por expertos en e-learning quienes brindarán capacitación y asesoría presencial a los equipos de trabajo de las IES, sobre los cuatro marcos de trabajo a fortalecer: organizacional, pedagógico, comunicativo y tecnológico.Los Encuentros Regionales se llevarán a cabo en una Institución de la región.

· Las IES participantes se comprometerán a mantener, dentro de lo posible, el mismo equipo de trabajo durante todo el proceso de asistencia técnica y posteriormente durante la implementación del programa, a fin de lograr un mayor aprovechamiento del conocimiento transferido por los expertos, ganando de esta forma capacidad instalada para la Institución.

· Las IES que reciban la asistencia técnica se comprometerán a radicar en SACES el programa o programas cuyo proceso de creación o transformación haya sido apoyado por el Ministerio.

· Los  gastos  de  desplazamiento  de  los  funcionarios  que  asistan  a  los Encuentros Regionales correrán por cuenta de la institución a la que pertenezcan.

Si desea inscribirse en la convocatoria, haga clic aquí: http://www.e-learning.net.co/inscripcion.html

Contacto

Jimena Mejía Rico
Teléfono: 5302604 Ext. 1005
Celular: 3176384260
Correo:
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla



Convocatoria para fortalecer la capacidad de producción y gestión de tecnologías e-learning

Convocatoria para fortalecer la capacidad de producción y gestión de tecnologías e-learning


Jueves, 07 de Noviembre de 2013 09:35

Atención, abrir en una nueva ventana.PDFImprimir

El Ministerio de Educación Nacional, a través de su Oficina de Innovación Educativa con uso de Nuevas Tecnologías,en alianza con la Corporación RENATA, invita a las Instituciones de Educación Superior del país a participar en la Convocatoria para fortalecer la capacidad de producción y gestión de tecnologías e-learning que estará abierta desde el 7 al 11 de noviembre de 2013.

Presentación

Desde el 2008 el Ministerio de Educación Nacional, MEN, viene liderando una estrategia para fomentar la capacidad de producción y gestión de programas dirigidos a Educación Superior en la modalidad virtual, conocida como Proyecto e-learning, a través de la cual se ha acompañado y brindado asistencia técnica a las Instituciones de Educación Superior del país, IES, interesadas en impartir este tipo de programas, bien sea por medio de la transformación de programas educativos existentes en la modalidad a distancia tradicional o de la creación de nuevos programas virtuales.

El acompañamiento y la asistencia técnica brindados a las IES que participan de la estrategia, contribuye aque las IES cumplan las condiciones de calidad de carácter institucional y del programa, establecidas en la normatividad vigente para ofrecer programas en esta modalidad.

Objetivo

Fortalecer las IES en su capacidad de producir y gestionar tecnologías e-learning, mediante la estrategia que se presenta en el siguiente proceso:

1. Identificar y regionalizar las IES

2. Realizar diagnóstico del estado de las IES

3. Clasificar IES según estado

4. Asesorar IES en encuentros regionales

5. Analizar y retroalimentar los Documentos Maestros

6. Analizar y retroalimentar el Plan de Acción por IES

¿A quién va dirigida?

La convocatoria va dirigida a  las Instituciones de Educación Superior del país que actualmente se encuentran desarrollando procesos para  transformar o crear programas en modalidad virtuales o e-learning.

Condiciones de la Convocatoria

Las IES interesadas en inscribirse en la convocatoria deben tener en cuenta lo siguiente:

· Diligenciar de manera obligatoria los instrumentos de inscripción, Formato de datos y Autoevaluación, de manera completa, con información válida de la cual se pueda presentar evidencia cuando el Ministerio, a través de RENATA, la requiera.

· La IES deberá tener en cuenta que la persona de persona sea la persona responsable del proceso y delegada por el Rector de la Institución.

· El objetivo del instrumento de Autoevaluación para reconocerel nivel de avance del proceso para la creación o transformación de programas virtuales, es facilitar el reconocimiento del estado de avance en el fortalecimiento de las condiciones de calidad de carácter institucional y de las condiciones de calidad de los programas en proceso, así como el avance en la elaboración del Documento Maestro.

· Entre las IES inscritas el Ministerio seleccionará un grupo de máximo 20 institucionesa las que se brindará Asistencia Técnica y Acompañamiento para contribuir a que alcancen las condiciones de calidad establecidas para impartir programas virtuales.Las IES seleccionadas recibirán la asistencia técnica de manera grupal regionalizada, por expertos en e-learning y Registro Calificado de programas en modalidad virtual.

· Las IES seleccionadas deberán conformar un equipo de trabajo que liderará el tema de e-learning al interior de las instituciones; este equipo asistirá a los Encuentros Regionales y recibirá la asistencia técnica, asesoría y capacitación por parte de los expertos e-learning.

· El equipo de trabajo de la IES deberá estar conformado por funcionarios preferiblemente de planta, y deberán tener el suficiente poder de decisión o respaldo para proyectar el plan de acción que se formule y cumplir los compromisos que adquiera la IES.

· La asistencia técnica se ofrecerá mediante Encuentros Regionales, de acuerdo con la regionalización definida; estos serán dirigidos por expertos en e-learning quienes brindarán capacitación y asesoría presencial a los equipos de trabajo de las IES, sobre los cuatro marcos de trabajo a fortalecer: organizacional, pedagógico, comunicativo y tecnológico.Los Encuentros Regionales se llevarán a cabo en una Institución de la región.

· Las IES participantes se comprometerán a mantener, dentro de lo posible, el mismo equipo de trabajo durante todo el proceso de asistencia técnica y posteriormente durante la implementación del programa, a fin de lograr un mayor aprovechamiento del conocimiento transferido por los expertos, ganando de esta forma capacidad instalada para la Institución.

· Las IES que reciban la asistencia técnica se comprometerán a radicar en SACES el programa o programas cuyo proceso de creación o transformación haya sido apoyado por el Ministerio.

· Los  gastos  de  desplazamiento  de  los  funcionarios  que  asistan  a  los Encuentros Regionales correrán por cuenta de la institución a la que pertenezcan.

Si desea inscribirse en la convocatoria, haga clic aquí: http://www.e-learning.net.co/inscripcion.html

Contacto

Jimena Mejía Rico
Teléfono: 5302604 Ext. 1005
Celular: 3176384260
Correo:
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla



Aluna da FMRP conquista 2º lugar em categoria do Prêmio Jovem Cientista

Da Agência USP de Notícias

O trabalho intitulado Reduzindo drasticamente nossa dependência de água na agricultura através da anidrobiose, de autoria de Cláudia Carolina Silva Evangelista (mestranda pelo programa de Genética da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto), orientada pelo professor Tiago Campos Pereira (Departamento de Biologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto) ganhou o 2° lugar no Prêmio Jovem Cientista 2013, categoria Mestre e Doutor.

O Prêmio Jovem Cientista é considerado um dos principais prêmios no campo das ciências no Brasil e será entregue pessoalmente pela Presidente da República, Dilma Rousseff, no Palácio do Planalto em dezembro de 2013.

Mais informações: (16) 3602-3818 / (16) 3442-4260

Equipe da EESC vence concurso de logomarca da competição Baja SAE Brasil

Da Agência USP de Notícias

A equipe Baja SAE da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da USP conquistou o primeiro lugar no concurso de desenvolvimento da logomarca comemorativa para a competição Baja SAE Brasil 20 anos. O autor do logo foi o aluno Israel Zoch dos Santos Cavalheiro, integrante da equipe.

A competição Baja SAE é um evento que reúne estudantes e promove a avaliação comparativa dos projetos de carros desenvolvidos por equipes de diversas universidades. Como prêmio, o EESC-USP Baja recebeu um motor que será utilizado no protótipo que participará na 20ª edição da disputa, a ser realizada em 2014.

Baseado nos traços característicos do carro desenvolvido pela equipe de São Carlos, a imagem será usada nos meios de divulgação do próximo campeonato. Os participantes poderão conferi-la na homepage e cartazes do evento, assim como estampada em camisetas e bonés oficiais da competição.

Mais informações: site http://migre.me/gIHlF

Equipe da EESC vence concurso de logomarca da competição Baja SAE Brasil

Da Agência USP de Notícias

A equipe Baja SAE da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da USP conquistou o primeiro lugar no concurso de desenvolvimento da logomarca comemorativa para a competição Baja SAE Brasil 20 anos. O autor do logo foi o aluno Israel Zoch dos Santos Cavalheiro, integrante da equipe.

A competição Baja SAE é um evento que reúne estudantes e promove a avaliação comparativa dos projetos de carros desenvolvidos por equipes de diversas universidades. Como prêmio, o EESC-USP Baja recebeu um motor que será utilizado no protótipo que participará na 20ª edição da disputa, a ser realizada em 2014.

Baseado nos traços característicos do carro desenvolvido pela equipe de São Carlos, a imagem será usada nos meios de divulgação do próximo campeonato. Os participantes poderão conferi-la na homepage e cartazes do evento, assim como estampada em camisetas e bonés oficiais da competição.

Mais informações: site http://migre.me/gIHlF

Professora da EERP ganha bolsa Cátedra Fulbrigth de Direitos Humanos

Da Agência USP de Notícias

Especialista em direitos humanos e saúde, a professora Carla Ventura, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) da USP, foi selecionada pelo governo norte-americano para desenvolver pesquisa na Universidade de Notre Dame.

Ela ganhou a bolsa Cátedra Fulbrigth de Direitos Humanos, concedida a pesquisadores desde 2010, com o objetivo de incentivar o desenvolvimento de pesquisas em diversas áreas nos Estados Unidos.

O projeto de pesquisa da professora, Direitos Humanos e Saúde Mental: uma análise da Jurisprudência da Corte Interamericana de Direitos Humanos, foi selecionado pela Fulbright, instituição governamental dos EUA. Em janeiro de 2014, ela começará seus trabalhos na Escola de Direito da Universidade de Notre Dame, onde também irá ministrar aulas e palestras.

Para a professora, essa será uma grande oportunidade de desenvolvimento profissional e científico, pois poderá “conversar com pesquisadores da área de direitos humanos e isso agrega valor à pesquisa”.

Mais informações: email caaventu@gmail.com

Yale Environment 360, la nueva revista académica difundida por Universia

Yale Environment 360, la nueva revista académica difundida por Universia


Martes, 12 de Noviembre de 2013 18:37

Atención, abrir en una nueva ventana.PDFImprimir

El medio ambiente, es el tema central de la nueva revista que bimestralmente ofrecerá a los usuarios del portal Universia noticias, opiniones, análisis, informes, galerías y debates.  Yale Environment 360, una revista online reconocida y premiada, publicada por la Yale School of Forestry Environmental Studies, ahora hace parte de las producciones académicas de Universia, gracias a la alianza establecida entre la casa de estudios norteamericana y la red de universidades.

La producción permite a los usuarios consultar información a partir de diferentes categorías: análisis, artículos, galerías y opiniones, además, ofrece variedad de temáticas que abordan el tema ambiental como: biodiversidad, empresas e innovación, clima, energía, bosques, océanos, política, contaminación y salud, ciencia y tecnología, sostenibilidad, urbanización y agua.

Con el objetivo de consolidar diferentes campos del conocimiento y compartirlos con sus usuarios Universia, reunirá y divulgará, cada dos meses, los artículos de la versión online de la revista.

Publicaciones de la primera edición

 Esta producción la conforman reportajes especializados, comentarios y análisis sobre asuntos ambientales del mundo, con artículos originales de reconocidos periodistas, científicos y líderes de opinión.  En esta primera edición, los lectores evidenciarán que el uso excesivo de luz perjudica la fauna silvestre y afecta negativamente a la salud humana. Razón por la cual en Francia y otros países han surgido nuevas iniciativas que pretenden desconectar las luces que invaden una parte cada vez mayor del planeta. Todo esto en el artículo, Traer de vuelta la noche: Una lucha contra la contaminación lumínica.

También, en el artículo En el delta del Mekong, el boom del arroz tiene un elevado coste ecológico, los lectores podrán encontrar una explicación del por qué Vietnam se ha convertido en uno de los principales productores mundiales de arroz gracias a la construcción de una elaborada red de diques y canales de irrigación.

 Otros contenidos que se podrán consultar en la primera edición son: Con el aumento de las arenas bituminosas crece la preocupación por el uso del agua, Sin refugio: toneladas de basura cubren las costas remotas de Alaska y  Nueva visión ecológica: la tecnología como última esperanza de nuestro planeta.

Vale recordar que la Yale Environment 360 es una de las siete  revistas académicas que Universia difunde. Los usuarios también pueden acceder a publicaciones de revistas como: Historia Iberoamericana (HIB); Universia Knowledge@Wharton (UKW); Universia Business Review (UBR); Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES),  el Spanish Journal of Soil Science (SJSS), y Globalización, Competitividad y Gobernabilidad (GCC).

Más información aquí



Yale Environment 360, la nueva revista académica difundida por Universia

Yale Environment 360, la nueva revista académica difundida por Universia


Martes, 12 de Noviembre de 2013 18:37

Atención, abrir en una nueva ventana.PDFImprimir

El medio ambiente, es el tema central de la nueva revista que bimestralmente ofrecerá a los usuarios del portal Universia noticias, opiniones, análisis, informes, galerías y debates.  Yale Environment 360, una revista online reconocida y premiada, publicada por la Yale School of Forestry Environmental Studies, ahora hace parte de las producciones académicas de Universia, gracias a la alianza establecida entre la casa de estudios norteamericana y la red de universidades.

La producción permite a los usuarios consultar información a partir de diferentes categorías: análisis, artículos, galerías y opiniones, además, ofrece variedad de temáticas que abordan el tema ambiental como: biodiversidad, empresas e innovación, clima, energía, bosques, océanos, política, contaminación y salud, ciencia y tecnología, sostenibilidad, urbanización y agua.

Con el objetivo de consolidar diferentes campos del conocimiento y compartirlos con sus usuarios Universia, reunirá y divulgará, cada dos meses, los artículos de la versión online de la revista.

Publicaciones de la primera edición

 Esta producción la conforman reportajes especializados, comentarios y análisis sobre asuntos ambientales del mundo, con artículos originales de reconocidos periodistas, científicos y líderes de opinión.  En esta primera edición, los lectores evidenciarán que el uso excesivo de luz perjudica la fauna silvestre y afecta negativamente a la salud humana. Razón por la cual en Francia y otros países han surgido nuevas iniciativas que pretenden desconectar las luces que invaden una parte cada vez mayor del planeta. Todo esto en el artículo, Traer de vuelta la noche: Una lucha contra la contaminación lumínica.

También, en el artículo En el delta del Mekong, el boom del arroz tiene un elevado coste ecológico, los lectores podrán encontrar una explicación del por qué Vietnam se ha convertido en uno de los principales productores mundiales de arroz gracias a la construcción de una elaborada red de diques y canales de irrigación.

 Otros contenidos que se podrán consultar en la primera edición son: Con el aumento de las arenas bituminosas crece la preocupación por el uso del agua, Sin refugio: toneladas de basura cubren las costas remotas de Alaska y  Nueva visión ecológica: la tecnología como última esperanza de nuestro planeta.

Vale recordar que la Yale Environment 360 es una de las siete  revistas académicas que Universia difunde. Los usuarios también pueden acceder a publicaciones de revistas como: Historia Iberoamericana (HIB); Universia Knowledge@Wharton (UKW); Universia Business Review (UBR); Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES),  el Spanish Journal of Soil Science (SJSS), y Globalización, Competitividad y Gobernabilidad (GCC).

Más información aquí